5.2+Программа+подготовки+тьютора

1.1 Вступление 1.2 Модель дистанционного обучения 1.3 Обязанности тьютора 1.4 Общие сведения о списках рассылки 1.1 Педагогика сетевых сообществ 1.2 Ограничения Веб 2.0 1.5 Сетевой этикет //Практика// Знакомство Функции тьютора Анализ Форума "Функции тьютора" 2.1 Структура дистанционного курса 2.2 Категории определения качества дистанционного курса 2.3 Средства и направления управления учебной деятельностью 2.4 Рейтинговая система оценивания деятельности студента Словарь терминов //Практика// Создание и настройка собственного списка рассылки Отчет о создании списка рассылки Создание плана учебной деятельности студента Планирование деятельности ученика в курсе Создание рейтинговой таблицы оценивания 3.1 Трудности дистанционных студентов 3.2 Роль электронной почты 3.3 Пятишаговая модель общения 3.4 Первый шаг 3.5 Второй шаг 3.6 Третий шаг 3.7 Четвертый шаг 3.8 Пятый шаг //Практика// Подготовка к дистанционному учебному процессу Предисловие курса 4.1 Классификация методов общения 4.2 Педагогические рекомендации 4.3 Социальные рекомендации 4.4 Рекомендации по управлению 4.5 Технические рекомендации //Практика// Разработка информационных материалов к дискуссии Проведение дискуссий и их анализ 5.1 Типы групп в дистанционном обучении 5.2 Характеристики группы 5.3 Виды деятельности группы 5.4 Управление работой группы //Практика// Анализ работы малых групп (пар) 6.1 Чат в дистанционном обучении 6.2 Типы чатов, их цели и задачи 6.3 Алгоритмы действий тьютора //Практика.// Разработка сценария чата Инструкции в чат, информационные материалы Проведение тематического чата. Подведение итогов чате Рефлексия курса Тематические чаты || ||
 * [[image:IC5.gif width="172" height="172"]] || **Занятие 1 Коммуникация посредством электронной почты**
 * Занятие 2. Планирование и рейтинговая оценка деятельности студентов**
 * Занятие 3. Подготовка инструкций и информационных материалов к курсу**
 * Занятие 4. Организация и проведение дискуссий**
 * Занятие 5. Организация работы малых групп**
 * Занятие 6. Проведение тематического чата. Подведение итогов.**